A gravidade dos problemas emocionais desencadeados na escola é demasiadamente variável, tanto podem ser manifestações conjunturais de estresse, mais relacionadas à vida particular, cotidiana, familiar, escolar ou social da criança como também podem ser psicoses infantis. Tais problemas podem manifestar-se na escola como: ansiedade, angústia falta de concentração, choro, retraimento social, dificuldades de estabelecer relações…
Até bem pouco tempo atrás, as escolas não se preocupavam com os alunos com problemas de aprendizagem, em razão de que a escola tinha como função somente ensinar, avaliar, objetivando, classificar e selecionar os alunos. Àqueles que não correspondiam as expectativas do sistema escolar eram levados à outras escolas especiais ou simplesmente tido como fracassados,…
Psicose é um estado anormal de funcionamento psíquico. Mesmo não sabendo exatamente como são as patologias psiquiátricas, é possível compará-las com determinadas experiências pessoais. A tristeza e a alegria assemelham-se à depressão e a mania, a dificuldade de recordar ou de aprender estão relacionadas à demência e ao retardo, o medo e a ansiedade perante…
Nas escolas de educação infantil e ensino fundamental, os professores e supervisores podem e devem ficar atentos nas atividades em parques e intervalos assegurando-se de que nenhuma criança está sendo excluída ou humilhada. A direção da escola pode e deve chamar a atenção de alunos que estejam praticando algum ato ofensivo ou preconceituoso e alertar…
Sinais que podem indicar que seu filho está sendo vítima. Se ele…chega em casa com contusões frequentes; perde dinheiro com frequência; chega em casa com roupas rasgadas; briga com amigos próximos; diz que foi roubado; fica quieto e retraído, apresenta dificuldades para estudar, não quer sair de casa, tem insônia, fica agressivo em casa com…
Bullying é um tipo de comportamento que sempre existiu nos grupos escolares, ou não. Não existe uma tradução precisa para o português, podemos definir como todo tipo de comportamento agressivo que ocorre sem nenhuma razão aparente. A maioria de nós já foi vítima de bullying. Ações repetitivas e desequilíbrio emocional são as suas principais características.…
Segundo a teoria de Piaget, podemos classificar o desenvolvimento cognitivo em diversas etapas. Na educação infantil, passamos basicamente por duas delas: Sensório-motora que vai do nascimento aos dois anos de idade. Nesta fase a criança se utiliza basicamente dos sentidos para conhecer o mundo. Tudo aqui acontece por reflexos e a criança leva tudo à…
Dizer que nossas crianças são agressivas é colocar-lhes um traço de personalidade e isto é incorreto. Podemos dizer que nossas crianças têm comportamento agressivo. Dentre os fatores que influenciam a agressividade, encontramos o meio ambiente no qual a criança está inserida. Geralmente acredita-se que a agressividade provém apenas de força interna, que é algo inerente…
Seres humanos e animais trazem consigo um impulso agressivo. A agressividade é um comportamento emocional que faz parte da afetividade de todas as pessoas. Portanto, é algo natural. Nas sociedades ocidentais, bastante competitivas, a agressividade costuma ser aceita e estimulada quando esta vale como sinônimo de iniciativa, ambição, decisão ou coragem. Mas é impedida, reprimida…
Geralmente não temos ideia do poder e do efeito que as palavras têm em nossa mente e no corpo físico. Desconhecemos o que acontece aos outros quando as pronunciamos. Quando uma pessoa diz a outra: você é formidável, inteligente, forte, etc., a receptora sente alegria e até uma certa exaltação. Mas, se ao contrário, esta…