O Psicólogo escolar atua, primordialmente, de acordo com um papel de educador. Seu objetivo básico no sistema de escola é ajudar a aumentar a qualidade e a eficiência do processo educacional através da aplicação dos conhecimentos psicológicos. Ele está nas escolas para ajudar a planejar programas educacionais para as crianças. O modelo mais apropriado para o psicólogo escolar, então, parece ser o educacional, embora este não se identifique com o modelo acadêmico. Nos últimos 25 anos muitas foram as conquistas dentro do estudo da Psicologia Educacional, contudo, o progresso nessa área requer alterações significativas em quatro aspectos:
- melhoria da ciência da psicologia;
- promoção do profissionalismo em Psicologia Escolar;
- leis federais que abranjam os serviços de Psicólogo escolar; e
- conscientização da necessidade de o Psicólogo escolar trabalhar com os educadores como colegas.
